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Terra
La Coctelera

proxima clase 26 de mayo

para la proxima clase levar

*llevar en una mazonita con acrilicos el dibujo de la imagen que se realizo con las frutas.

*4 acetatos de impreson

* 2 acetatos normales

*plumones

*regla y cuchilla

*todo el vinilo adhesivo que tengan

*2 penillas de las normales

LLEVAR TODOS LOS TRABAJOS DEL SEMESTRE  

ESCANEAR TODOS LOS TRABAJOS QUE SE HAN REALIZADO EN EL SEMESTRE DIGITALIZARLOS, ARREGLANDOLOS ASI LOGRANDO QUE SEAN LO MAS PARECIDOS A LOS FISICOS LLEVARLOS  EN 1 CD CON IMPRESO EN LEIBOL Y UNA COPIA DE ESTA PARA EL PROFESOR

*en esta pagina nos explican como manejar la gestion de color de una fotografia en photoshop

http://www.hugorodriguez.com/calibracion/gc_photoshop_01.htm

*  leer la informacion que hay en eel blog y de todo lo que se ha manejado en el semestre para un quiz que realizara el profesor la proxima clase

SISTEMAS DEL COLOR

Sistemas de Color.

Dependiendo del ámbito en que el ser humano se desempeñe con los colores, éstos configurarán tres sistemas distintos de colores primarios.

Comenzaremos con nuestro primer sistema de color, que es el sistema de los colores de la luz. Este sistema de color es el denominado "Primarios Aditivos". Mas conocido como "sistema RGB". Son los primarios obtenidos directamente del haz de luz blanca y se utilizan en el campo de la formación de imágenes de monitores y televisión. Su mezcla está determinada por porcentajes. A medida que estos porcentajes son desiguales se va dando origen a los diferentes colores del espectro cromático, pero si los tres se mezclan en un 100% producen la luz blanca. El Sistema RGB es el sistema favorito y más utilizado en los procesos digitales de color hasta antes de llegar al proceso de impresión. Este sistema es también conocido como: "Combinación Aditiva. Modelo RGB. (Red, Green, Blue / Rojo, Verde, Azul)".

 

 

El segundo sistema de color es el denominado "Primarios Sustractivos". Es el sistema empleado en Imprentas, y en este medio es conocido como "Sistema CMY", en donde la separación de los diversos colores es obtenida a partir de la utilización de filtros que restan luz a los primarios aditivos, con lo que se obtienen los colores de impresión por proceso sustractivo. Teóricamente este sistema debería permitir que al combinar los tres colores se pudiera obtener el negro, lo que raramente se consigue en la impresión, por lo cual el negro es utilizado como una tinta aparte o color clave (Key), de ahí el nombre CMYK. Este sistema es también conocido como: "Combinación Sustractiva. Modelo CMYK. (Cyan, Magenta, Yellow, Key)".

 

Hemos dejado para el final, nuestro tercer sistema denominado "Primarios Pigmentarios". Los colores se obtienen a través de la mezcla de pigmentos vehiculados en aglutinantes líquidos, sean estos: cera, agua o aceites, lo que conocemos normalmente como pintura. Óleo, témpera, laca, látex, acrílico, etc. A partir de estos tres colores se pueden obtener todos los demás. Cuando hablamos de "Color Pigmento", estamos hablando de color reflejado que va a ser mezclado, o sea que hay un paso intermedio que es el pigmento entre la percepción y los colores luz. Este paso intermedio determina algunos cambios en la composición de los primarios del sistema de color luz, ya no serán rojo azul y verde, sino que, rojo, azul y amarillo. Cuando los mezclemos no obtendremos negro, sino que el negro será usado como un pigmento mas, al igual que el blanco. Este sistema es también conocido como: "Combinación Sustractiva. Modelo RYB. (Rojo, Amarillo, Azul)".

 

Semicromos (Wilheim Ostwald).

Término utilizado para definir los colores obtenidos a partir de la mezcla sustractiva. Estos colores pigmentarios solo reflejan una parte de las longitudes de onda cromáticas, por lo tanto la sensación de color es siempre compuesta. Sólo en el espectro luminoso se puede hablar de colores monocromáticos. En realidad los colores pigmentarios que vemos son una sensación compuesta de mezcla sustractiva con relación a la luz. Al mezclar dos semicromos distintos, y analizar la mezcla, podemos ver que la reflexión es mayor para las longitudes de onda que son comunes a ambos. Pudiera darse el caso también de que se anularan, siendo invariable el hecho de que el resultado es siempre otro semicromo que percibimos como un nuevo matiz. El matiz puede no ser puro, puede estar contaminado con algún otro sin dejar de ser el que es, así, podemos hablar de rojo azulado porque el rojo tiene una buena cantidad de azul. Entonces podemos acuñar otro importante concepto en el diccionario del color: el concepto de "semicromos".

COLOR DIGITAL

                                                                                                                                                                                                                                                                    Comprender la naturaleza del color requiere de una disociación entre nuestra realidad perceptiva y la realidad concreta del mundo físico, ya que el color, tal y como lo percibimos, existe solo en nuestro cerebro y no como entidad física en la naturaleza. La visión del color es una respuesta fisiológica de la retina al llegar la luz al ojo, y el procesamiento neurológico de esta respuesta retinal en el cerebro.

Entender la naturaleza de lo digital es menos complejo, La palabra digital se deriva de dígito, que a su vez se deriva del latín digitus, "dedo" (ya que los dedos son el elemento primero al que recurrimos para contar). En resumen, "digital" hace referencia a "un algo" representado mediante números.

Podemos entender entonces que el color digital no es mas que números en un computador, ordenados de tal forma, que al ser representados mediante algún dispositivo de salida (monitor, impresora, etc.) los percibimos como color.

El problema del color digital es el significado que se asigna a los números cuando se les representa, puesto que la información numérica sirve solo como parámetro, y para ser precisa necesita de un contexto.

Para ejemplificar: ¿qué color tendrá un pixel en RGB con los valores R=144 G=241 B=106?

La verdad es que el color de aquel pixel será cualquier cosa que aparezca en el monitor o impresora que se esté usando cuando se procesen como valor de entrada (input) esos tres números, debido a que cada monitor e impresora representan los mismos valores desde su propio espacio de color, de acuerdo a su gamut y en base a sus primarios particulares.

El color digital no es como un Pantone, que es un color específico y no importa el papel en que se imprima siempre debería ser el mismo. No, el color digital siempre se verá distinto al ser representado por distintos monitores y distintas impresoras.

Pero no hay que echarse a morir por esto, porque el asunto no tiene remedio, pero existe algo que se acerca bastante a una solución.

miercoles 20 de mayo

para este miercoles toca llevar el trabajo terminado de las frutas

*este consiste en escojer una imagen analizar sus colores para poderlos remplazar por los de las frutas imprimir la imagen en tamaño de 1/4

esta imagen se cubre con vinipel luego se empieza a poner la fruta o vegetales que contengan el mismo color de esta sin dejar campos en blanco.

luego se saca la imagen  se compara con la que se realizo con fruta y se toma cada 20 minutos fotos a esta en lo posible desde el mismo punto utilizando un tripol para lograrlo

llevar las fotos que se furon tomadas imprimidas en un papel adecuado

no olvidar llevar todas las mazonitas de las mujeres que realizaron en acrilico mostrando el negativo y positvo

materiales para clase 6 de mayo

en grupos de a 4 buscar una imagen de 1/4 que cubra los tonos  de las  frutas y llevar :

*vinipel

*bandejas

*equipo de manipulacion de alimentos

*cuchillo

*frutas dependiendo de la imagen que escoja

*camara con tripol

* mucho limon

llevar dinero para comprar unos materiales en grupo

corte 15 de abril

* LLEVAR LOS TRABAJOS DEL PRIMER CORTE CORREGIDOS

* LLEVAR TODOS LOS TRABAJOS DEL SEGUNDO CORTE

segundo corte 15 de abril

* LLEVAR TODOS LOS TRABAJOS DEL PRIMER CORTE CORREGIDOS

* llavar todos los trabajos del segundo corte

trabajos

*realizar las gafas con papel celofan azul y rojo

*con las gafas  utilizando solo una tabla de las de contraste simultaneo hacerla otra ves pero con los colores que observamos con las gafas

*con cuadrados de papel celofan amarillo, azul y rojo de 10*10,9*9 ,8*8,7*,7.....1*1  realizar las herramientas de saturacion. pegarlos en un acetato

*trabajar  con celofan y con ayuda de las herramientas de saturacion una imagen con mucho diseño y que contenga colores primarios en un acetato y en una mazonita con acrilicos

* 9 mazonitas con el fondo gris y los 9 cuadrados blancos como las anteriores

*la proxima clase 15 de abril  llevar los trabajos realizados en el primer corte corregir los que no les aceptaron  esta clase se revisaran todos los trabajos para la nota del segundo corte